Kinder- und Jugendschutz
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BgC Cybermobbing in Deutschland Studie 2013
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Weitere Informationen
Jugend und Medien: Medienkompetenzen
Jugend-Gewalt: Präventionsprogramme
Thema: Informations- und Kommunikationstechnologie
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Neue Medien und Gewalt - Cybermobbing
Deutschlands grösste Cybermobbing-Studie
Grafik Bündnis gegen Cybermobbing: Studie über Cybermobbing in Deutschland
Etwa 17% aller Schüler und Schülerinnen sind nach übereinstimmenden Angaben von Lehrern und Schülern bisher Opfer von Cybermobbing-Attacken geworden.
Nur gut 7% der Eltern wissen über Cybermobbing bei ihren Kindern Bescheid.
5% der Eltern von Grundschülern und 30% der Grundschullehrer berichten über Cybermobbingfälle.

Ziel der Studie war es, die Phänomene Cybermobbing und Gewalt im Netz genauer zu erfassen, um effektivere Möglichkeiten zum Schutz und zur Prävention aufzeigen zu können.
INHALTSVERZEICHNIS
A. Management Summary
B. Einleitung
1. Das Internet als idealer Tatort für kriminelle Handlungen
2. Das Phänomen Cybermobbing
3. Stand der Forschung/aktuelle Studien
4. Konzeption, Vorgehensweise und Stichproben
C. Ergebnisse der Elternstudie
1. Statistische Merkmale der befragten Eltern
2. PC-Verfügbarkeit, Internetnutzung und Kontrolle des Computerkonsums
3. Allgemeiner Informationsstand und Informationsverhalten
4. Eigene Erfahrungen mit Cybermobbing
5. Aufklärung und Prävention an Schulen
6. Gewünschte Hilfsmassnahme/Unterstützungsangebote
7. Einschätzung der allgemeinen Gewaltentwicklung/Mobbingsituation in der deutschen Gesellschaft
E. Ergebnisse der Befragung bei Schülerinnen und Schülern
1. Statistische Merkmale der befragten Schüler und Schülerinnen
2. Persönlichkeit und Cyberwelt von Schülerinnen und Schülern
2.1 Zufriedenheit mit dem eigenen Leben/Umgang mit Problemen
2.2 Internetnutzung – Wie oft und wie lange sind Kinder und Jugendliche Online?
2.3 Social Life: Das soziale Leben der Jugendlichen im Cyberspace
3. Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern
3.1 Fälle von (Cyber-)Mobbing und dazu genutzte Medien
3.2 Cybermobbing: Täter
3.3 Folgen und Umgang bei persönlichem Erlebnis mit Cybermobbing
3.4 Prävention an Schulen
F. Zusammenfassung und Ausblick
G. Anhang
1. Literatur- und Quellenverzeichnis
2. Abbildungsverzeichnis
Studie
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Bündnis gegen Cybermobbing
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Quelle: Bündnis gegen Cybermobbing Mai 2013

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Weitere Informationen
Gewalt..frei
Gewaltprävention und Friedenserziehung an Schulen		 Krisenkompass - Ein Handbuch
Krisenmanagement
"Respekt ist Pflicht für alle"
Gegen Gewalt an Frauen und Mädchen		 Jugendgewalt und Jugendkriminalität
Neue Medien und Medienkompetenzen JAMES-Studie: Medienverhalten von
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Pro Juventute Jugendmedien
Mobbing-Info: Bildungsbereich Klick Safe Deutschland
Grafik Bündnis gegen Cybermobbing
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